Густяхина Вера Петровна
место работы: НФИ КемГУ
должность: ст.преподаватель кафедры теории и методики преподавания информатики
научные интересы: Информационные технологии в контекстном подходе при подготовке учителей информатики
| Статья |
Журнал |
Просмотров |
|
Moodle как инструмент создания индивидуальной образовательной траектории
|
06 (21) сентябрь-октябрь 2012 |
2032 |
|
«Мониторинг системы образования» методика преподавания курса для студентов профиля «Прикладная информатика в образовании»
|
04 (37), июль-август 2015 Сборник научных трудов кафедры ТиМПИ |
856 |
|
ВИДЕОКОНФЕРЕНЦСВЯЗЬ В ОБРАЗОВАНИИ
|
02 (49) март 2017, Реализация ФГОС, организация электронной информационно-образовательной среды |
449 |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СРЕДСТВ В ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
|
02 (06). февраль 2010 |
4209 |
|
Использование электронных изданий учебного назначения в подготовке педагогических кадров
|
04 (19), июль 2012 |
2227 |
|
Контекстный подход в профессиональной подготовке будущих учителей информатики
|
04 (32), июль-август 2014 |
995 |
|
Мультимедийные презентации в учебном процессе
|
01 (16), январь-февраль 2012 |
2240 |
|
Обзор видеоредакторов
|
03 (36), май-июнь 2015 |
876 |
|
Особенности преподавания курса «Медиаобразование» для студентов направления подготовки «Педагогическое образование» (профиль «Информатика»)
|
05 (38), сентябрь-октябрь 2015 Сборник научных трудов кафедры ТиМПИ |
822 |
|
ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ 3D-ПЕЧАТИ В ОБРАЗОВАНИИ
|
03 (50) апрель 2017, ИКТ в системах образования, социально-психологическая подготовка специалиста |
452 |
|
Применение электронных изданий учебного назначения в профессиональной подготовке учителей
|
02 (24) март-апрель 2013 |
1956 |
|
ПРОГРАММЫ-КОНСТРУКТОРЫ ТЕСТОВ КАК ИНСТРУМЕНТ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
|
03 (55) апрель 2018, Применение информационно-коммуникационных технологий в современном образовании |
156 |
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ: КОНТЕКСТНЫЙ ПОДХОД
|
01 (01), сентябрь 2009 |
3965 |
|
СТАНДАРТ ФГОС ВПО 3+ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»: ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ
|
01 (39), май 2016, Проблемы и перспективы современного образования в области информатики и ИКТ |
752 |
|
|
