|
Moodle как инструмент создания индивидуальной образовательной траектории
|
06 (21) сентябрь-октябрь 2012 |
2994 |
|
«Мониторинг системы образования» методика преподавания курса для студентов профиля «Прикладная информатика в образовании»
|
04 (37), июль-август 2015 Сборник научных трудов кафедры ТиМПИ |
1869 |
|
ВИДЕОКОНФЕРЕНЦСВЯЗЬ В ОБРАЗОВАНИИ
|
02 (49) март 2017, Реализация ФГОС, организация электронной информационно-образовательной среды |
1287 |
|
ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
|
02 (59) февраль 2019, Материалы XIII Международной научно-практической конференции. Часть 2 |
965 |
|
ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ АУДИОМАТЕРИАЛОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
|
02 (59) февраль 2019, Материалы XIII Международной научно-практической конференции. Часть 2 |
800 |
|
ВОЗМОЖНОСТИ ЭЛЕКТРОННЫХ ПУБЛИКАЦИЙ
|
02 (59) февраль 2019, Материалы XIII Международной научно-практической конференции. Часть 2 |
705 |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГЕЙМИФИКАЦИИ В СИСТЕМЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
03 (72) март 2021, Материалы V Международной научно-практической конференции «Проблемы и перспективы современного образования: практика вуза и школы». Часть 2 |
443 |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
|
06 (69) декабрь 2020, Материалы XV Международной научно-практической конференции. Ч.2 |
459 |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ
|
06 (75) декабрь 2021, Материалы XVI Международной научно-практической конференции «Технологическое обучение школьников и профессиональное образование в России и за рубежом», Ч. 1 |
158 |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЛАТФОРМ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
|
02 (59) февраль 2019, Материалы XIII Международной научно-практической конференции. Часть 2 |
725 |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СРЕДСТВ В ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
|
02 (06). февраль 2010 |
5130 |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
|
02 (59) февраль 2019, Материалы XIII Международной научно-практической конференции. Часть 2 |
683 |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ТЕХНОЛОГИИ
|
05 (74) сентябрь 2021, Информационные сервисы и образовательные платформы в сфере образования |
285 |
|
Использование электронных изданий учебного назначения в подготовке педагогических кадров
|
04 (19), июль 2012 |
3140 |
|
Контекстный подход в профессиональной подготовке будущих учителей информатики
|
04 (32), июль-август 2014 |
1688 |
|
Мультимедийные презентации в учебном процессе
|
01 (16), январь-февраль 2012 |
2851 |
|
Обзор видеоредакторов
|
03 (36), май-июнь 2015 |
1624 |
|
Особенности преподавания курса «Медиаобразование» для студентов направления подготовки «Педагогическое образование» (профиль «Информатика»)
|
05 (38), сентябрь-октябрь 2015 Сборник научных трудов кафедры ТиМПИ |
1581 |
|
ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ 3D-ПЕЧАТИ В ОБРАЗОВАНИИ
|
03 (50) апрель 2017, ИКТ в системах образования, социально-психологическая подготовка специалиста |
1287 |
|
ПРИМЕНЕНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В СОВРЕМЕННОМ ОНЛАЙН ОБРАЗОВАНИИ
|
05 (80) сентябрь 2022, Материалы I Всероссийской научно-практической конференции «Искусственный интеллект в образовании. Современные достижения и перспективы применения» |
13 |
|
Применение электронных изданий учебного назначения в профессиональной подготовке учителей
|
02 (24) март-апрель 2013 |
2762 |
|
ПРОГРАММЫ-КОНСТРУКТОРЫ ТЕСТОВ КАК ИНСТРУМЕНТ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
|
03 (55) апрель 2018, Применение информационно-коммуникационных технологий в современном образовании |
899 |
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ: КОНТЕКСТНЫЙ ПОДХОД
|
01 (01), сентябрь 2009 |
4930 |
|
СТАНДАРТ ФГОС ВПО 3+ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»: ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ
|
01 (39), май 2016, Проблемы и перспективы современного образования в области информатики и ИКТ |
2145 |
|
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ И ИХ РЕШЕНИЕ В MS EXCEL
|
02 (59) февраль 2019, Материалы XIII Международной научно-практической конференции. Часть 2 |
634 |
