Электронный научный журнал

Информационно-коммуникационные технологии
в педагогическом образовании

12+

Тег «моделирование»

  1. ГРАФИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ В КУРСЕ ДИСЦИПЛИНЫ «КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ»
  2. ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ КАК ПРОДУКТ И РЕСУРС РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
  3. ИНФОРМАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ПОДГОТОВКИ К ИЗУЧЕНИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ В КУРСЕ ШКОЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКИ
  4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО 3D МОДЕЛИРОВАНИЮ И ПРОТОТИПИРОВАНИЮ
  5. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ЭТАПА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОБЫ
  6. Исследование деятельности отдела мониторинга качества образования средствами функционального моделирования
  7. КОМПЬЮТЕРНОЕ 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ, СЛОЖНОСТИ ПРИ ПЕЧАТИ 3D-МОДЕЛЕЙ И ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
  8. КОМПЬЮТЕРНОЕ ТРЁХМЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ПРОГРАММЕ «КОМПАС 3D» ПРИ ИЗГОТОВЛЕНИИ МАКЕТОВ
  9. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ ТЕХНОЛОГИИ С БИОНИКОЙ
  10. МОДЕЛИ ЛАНЧЕСТЕРА В ПРОФИЛЬНОМ КУРСЕ «ИНФОРМАТИКА И ИКТ»
  11. НАГЛЯДНОСТЬ И НАГЛЯДНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА
  12. ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ СРЕДСТВАМИ ПСПО
  13. ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ ПО 3D МОДЕЛИРОВАНИЮ И ПРОТОТИПИРОВАНИЮ В РАМКАХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ШКОЛЬНИКОВ
  14. ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ 3D-ПЕЧАТИ В ОБРАЗОВАНИИ
  15. ПОСТРОЕНИЕ И ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ В 9 КЛАССЕ
  16. ПРИМЕНЕНИЕ ГРАФОАНАЛИТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ
  17. Психолого-педагогические аспекты профессиональной подготовки бакалавров прикладной информатики
  18. РАЗРАБОТКА КУРСА «3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ» ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
  19. РАЗРАБОТКА УРОКОВ ПО ТЕМЕ «СОЗДАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ МОДЕЛЕЙ В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ»
  20. РАЗРАБОТКА УЧЕБНОГО ТРЕНАЖЕРА «НАСТРОЙКИ ПАРАМЕТРОВ РЕГУЛЯТОРОВ» ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ СПО ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМ АВТОМАТИЧЕСКОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ»
  21. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ТЕМЕ «ИНФОРМАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ»
  22. СОЗДАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ В ПРОГРАММЕ SCILAB
  23. ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ СОВРЕМЕННОГО СТАРШЕКЛАССНИКА
  24. ФОРМИРОВАНИЕ У УЧАЩИХСЯ ТЕХНИЧЕСКИХ ИНТЕРЕСОВ К ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО АВТОМОДЕЛИРОВАНИЮ
  25. ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ИТ-СПЕЦИАЛИСТОВ В ВУЗЕ
  26. Функциональное моделирование в курсе дисциплины «Моделирование в образовании»
Авторизация
E-mail

Пароль  


Регистрация