Статья посвящена вопросу формирования технологического мышления школьников в процессе обучения на уроках истории. Рассмотрены особенности интеграции учебного материала по физике и истории по формированию инженерного мышления, представлены образцы заданий для формирования данного вида мышления у школьников. // The article is devoted to the formation of technological thinking of schoolchildren in the process of learning in history lessons. The features of the integration of educational material in physics and history for the formation of engineering thinking are considered, and samples of tasks for the formation of this type of thinking among schoolch.

Авторы: А. А. Васильев, Н. Н. Михайлова

Раздел: Современные педагогические технологии организации образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС по предметным областям