В статье рассмотрены теоретические аспекты формирования сквозных цифровых и профессиональных компетенций будущих педагогов в контексте цифровизации образования и требований нормативных правовых актов. // The article examines the theoretical aspects of the formation of end-to-end digital and professional competencies of future teachers in the context of digitalization of education and the requirements of regulatory legal acts.

Авторы: Е. А. Гром

Раздел: Образование в цифровом обществе