В данной работе рассматривается использование образовательных цифровых платформ как эффективного инструмента для развития творческих компетенций письменной речи учащихся средних классов. Особое внимание уделяется интерактивным заданиям, проектной деятельности, коллаборативному письму и персонализированному обучению. // This paper examines the use of educational digital platforms as an effective tool for developing creative writing competencies among middle school students. Particular emphasis is placed on interactive assignments, project-based activities, collaborative writing, and personalized learning.

Авторы: Е. Ф. Чанева

Раздел: Поиск новых форм, технологий и методов воспитания обучающихся