В статье автор поднимает проблему затруднений студентов, в процессе прохождения педагогической практики; рассматривается их развивающая и стимулирующая роль в деятельности учителя; решение проблемы затруднений автор видит в формировании у студентов рефлексивных умений. // In the article, the author raises the problem of students' difficulties in the process of passing pedagogical practice; their developing and stimulating role in the teacher's activity is considered; the author sees the solution to the problem of difficulties in the formation of students' reflexive skills.

Авторы: Л. В. Красовская, Я. Р. Пещур

Раздел: Образовательные стратегии учителя технологии: профессиональная подготовка и самообразование

Статья посвящена исследованию целей-мотивов рефлексивной деятельности студентов как одного из показателей аксиологического критерия, по которому мы определяем уровень сформированности рефлексивных умений и выявлению ценностного отношения студентов к рефлексии как условию профессионального становления и развития личности педагога. // The article is devoted to the study of the goals-motives of the reflexive activity of students as one of the indicators of the axiological criterion, by which we determine the level of formation of reflexive skills and the identification of the value attitude of students to reflection as a condition for the professional formation and development of the teacher's personality.

Авторы: Л. В. Красовская

Раздел: Научно-методические достижения в сфере технологической подготовки школьников и студентов