Полякова Антонина Игоревна
Ученая степень: отсутствует
В статье представлена характеристика трех цифровых образовательных сервисов, отмечена их возможность для интерактивного наполнения содержания уроков истории. // The article presents the characteristics of three digital educational services, their possibility for interactive filling of the content of history lessons is noted.
Авторы: А. Н. Дробахина, А. И. Полякова
Раздел: Использование информационно-коммуникационных технологий в общем, дополнительном, среднем профессиональном и высшем образовании
В статье рассматривается опыт организации обучения преподавателей колледжа работе в виртуальной образовательной среде, по средствам участия в коротких обучающих программах и марафонах цифровой грамотности. // The article discusses the experience of organizing the training of college teachers to work in a virtual educational environment, by means of participation in short training programs and digital literacy marathons.
Авторы: А. И. Полякова
Раздел: Формирование и развитие цифровой образовательной среды в контексте цифровизации системы образования
В статье рассматривается концепция корпоративного обучения и его внедрение в систему дополнительного профессионального образования в России. Авторы описывают системный подход к внедрению корпоративной системы обучения на примере Государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Кузбасский колледж архитектуры, строительства и цифровых технологий. Представлена программа корпоративного обучения преподавателей использованию цифровых образовательных ресурсов в двух направлениях: индивидуальный образовательный маршрут и коллективное обучение. // The concept of modern training and its implementation in the system of additional professional education in Russia is considered. The authors consider a systematic approach to the implementation of a corporate training system based on the State Autonomous Professional Educational Institution «Kuzbass College: Design, Construction and Digital Technologies». The presented basic training program by teachers uses digital educational resources in two directions: an individual educational route and collective learning.
Авторы: А. Н. Дробахина, А. И. Полякова
Раздел: Проблемы, состояние и перспективы развития среднего и высшего профессионального образования