Данная статья посвящена проблеме инклюзивного образования в процессе обучения на уроках математики. В представленной статье просматриваются не только образовательные, развивающие и воспитательные задачи, но и коррекционно-развивающие. Данная статья рекомендована преподавателям образовательных учреждений, в частности преподавателям математики, ведущих свою деятельность в условиях инклюзивного образования. // This article is devoted to the problem of inclusive education in the process of teaching mathematics lessons. In the presented article, not only educational, developmental and educational tasks are viewed, but also correctional and developmental ones. This article is recommended to teachers of educational institutions, in particular teachers of mathematics, conducting their activities in an inclusive education.

Авторы: Н. Б. Тетерина

Раздел: Проблемы организации образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья и пути их решения