Статья посвящена проблеме развития познавательной активности школьников в процессе подготовки к предметной олимпиаде по техническому труду. Приводятся примеры заданий, направленных на развитие познавательной активности: графических, конструкторских, технологических. Предлагаются приемы формирования соответствующих умений при решении технико-технологических задач. // The article is devoted to the problem of development of cognitive activity of schoolchildren in the process of preparation for the subject Olympiad in technical labor. Examples of tasks aimed at the development of cognitive activity are given: graphic, design, technological. Methods of formation of appropriate skills in solving technical and technological problems are proposed.

Авторы: С. Н. Гладкий, А. И. Атрошкин, П. С. Козловский

Раздел: Проблемы, состояние и перспективы развития среднего и высшего профессионального образования

В статье раскрыт процесс воспитания дисциплинированности в процессе технологического образования учащихся в Республике Беларусь, выявлены условия для формирования у учащихся положительного отношения к дисциплине труда, а также проанализировано содержание психологической подготовки учащихся к труду. // The article reveals the process of discipline education in the process of technological education of students in the Republic of Belarus, identifies the conditions for the formation of students' positive attitude to the discipline of work, and analyzes the content of psychological preparation of students for work.

Авторы: С. Я. Астрейко, П. С. Козловский, И. И. Клабук

Раздел: Научно-методические достижения в сфере технологической подготовки школьников и студентов

Статья посвящена проблеме цифровой трансформации информационно-творческой подготовки будущих учителей в рамках компетентностного подхода; анализа структурно-содержательных компонентов и модулей новых специальностей по технологическому и художественному образованию. // The article is devoted to the problem of digital transformation of information and creative training of future teachers within the competence approach; analysis of structural and content components and modules of new specialties in technological and art education.

Авторы: С. Я. Астрейко, П. С. Козловский, И. И. Клабук, Ю. И. Седая

Раздел: Цифровая трансформация технологической подготовки – совмещение традиций и инноваций