Статья содержит анализ оценки обученности студентов и ее влияние на качество их подготовки. Также содержатся задачи, оценки и основные дидактические требования, предъявляемые к её организации. Работа включает основные способы и методы оценки знаний и умений студентов. // The article contains the analysis of the assessment of learning of students and its influence on the quality of their training. Also contains objectives, assessment and teaching basic requirements for its organization. The work includes the basic techniques and methods of assessing students' knowledge and skills.

Авторы: А. И. Савченко, Н. М. Бардакова

Раздел: Профессиональное образование и технологическое обучение в РФ и за рубежом

В работе проведен анализ учебно-методической литературы по теме исследования. Исследованы все основные классификации методов обучения, используемые в школе. Определены классификации и методы, которые целесообразно использовать на учебных занятиях по предмету «Технология». Определены и проанализированы, особенности использования ряда методов обучения в предмете «Технология».

Авторы: А. И. Савченко, Я. В. Золотарева

Раздел: Технологическое обучение школьников в РФ и за рубежом

Статья содержит анализ оценки обученности студентов и ее влияние на качество их подготовки. Также содержатся задачи, оценки и основные дидактические требования, предъявляемые к её организации. Работа включает основные способы и методы оценки знаний и умений студентов. // The article contains the analysis of the assessment of learning of students and its influence on the quality of their training. Also contains objectives, assessment and teaching basic requirements for its organization. The work includes the basic techniques and methods of assessing students' knowledge and skills.

Авторы: А. И. Савченко

Раздел: Общие проблемы педагогики

Статья содержит анализ педагогических технологий, которые могут успешно использоваться учителями при обучении школьному предмету «Технология» в соответствии требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. // The article contains the analysis of pedagogical techniques that can be successfully used by teachers in teaching school subject "Technology" according to the requirements of the federal state educational standard of general education.

Авторы: А. И. Савченко

Раздел: Теория и практика обучения школьников

Проанализирована психолого-педагогическая литература по проблеме исследования. Изучено педагогическое, правовое и материальное обеспечение учебного процесса в практике работы школы. Исследовано влияние соответствия нормативов, требований на качество обучения школьников.

Авторы: А. И. Савченко, Д. В. Денисюк

Раздел: Теория и практика профессиональной подготовки

В статье проведен анализ учебно-методической литературы по планированию в школе. Также в работе исследована методика тематического и поурочного планирования по предмету» Технология»; рассмотрена эффективность планирования и подготовки учителя к учебным занятиям.

Авторы: А. И. Савченко, И. А. Поляница

Раздел: Теория и практика профессиональной подготовки

Статья содержит анализ состояния работы по профессиональному самоопределению школьников на Юге Кузбасса. Автор рассматривает основные пути и мероприятия, которые могут улучшить работу по профориентации старшеклассников.

Авторы: А. И. Савченко

Раздел: Духовно-нравственное воспитание

Проведен анализ учебно-методической базы, учебно-методической литературы по технологическому обучению. Изучено педагогическое, правовое и материальное обеспечение предмета «Технология» в практике работы школы. Исследовано влияние соответствия нормативов, требований на качество обучения школьников.

Авторы: А. А. Родионов, А. И. Савченко

Раздел: Технологическое обучение школьников в РФ и за рубежом