Статья посвящена рассмотрению возможностей Google документов для организации информирования родителей учащихся в учреждении дополнительного образования. // The article considers the possibilities of Google documents for organizing information for parents of students in institutions of additional education.

Авторы: А. Н. Дробахина, Е. А. Лысенко

Раздел: Использование информационно-коммуникационных технологий в общем, дополнительном, среднем профессиональном и высшем образовании

Технологии искусственного интеллекта становятся важным инструментом для повышения эффективности педагогической деятельности. Одним из перспективных решений в этой области является платформа Qwen.  В статье рассматриваются возможности Qwen в педагогической деятельности. Приводятся примеры использования различных моделей Qwen для создания учебных материалов, интерактивного контента, автоматизации оценивания и поддержки индивидуального обучения. // Artificial intelligence technologies are becoming an essential tool for enhancing the effectiveness of pedagogical activities. One of the promising solutions in this field is the Qwen platform. The article explores the potential of Qwen in educational practice, providing examples of how its various models can be used to create learning materials, interactive content, automate assessment, and support personalized learning.

Авторы: А. Н. Дробахина

Раздел: Формирование стратегии и тактики обучения, основанных на эффективных моделях, основанных на больших данных, нейронных сетях и машинном обучении

В статье рассматриваются основные функции классного руководителя, выполнен обзор популярного программного обеспечения для автоматизации школ. Делается вывод об отсутствии специализированных программных продуктов для поддержки деятельности классного руководителя. Описывается информационная система, разработанная для автоматизации деятельности классного руководителя.

Авторы: А. Н. Дробахина, Н. А. Корякова

Раздел: Материалы I Всероссийской очно-заочной практической конференции "Математика, физика, информатика:проблемы и перспективы современного образования" (Новокузнецк, февраль 2016)

В статье рассмотрены вопросы разработки и потенциальных возможностей сайта образовательного учреждения, как важнейшего элемента информационной среды.

Авторы: А. Н. Дробахина

Раздел: ИТ в образовании

Статья посвящена исследованию роли Интернета вещей в современном образовании. В настоящее время Интернет вещей играет важную роль в изменении традиционной системы образования, стимулируя внедрение инновационных методов обучения. Благодаря умным устройствам и сенсорам, ученики могут получать персонализированное обучение, а учителя могут эффективнее отслеживать прогресс каждого ученика. // The article is devoted to the study of the role of the Internet of things in modern education. Currently, the Internet of Things plays an important role in changing the traditional education system, stimulating the introduction of innovative teaching methods. With smart devices and sensors, students can receive personalized learning and teachers can better track each student's progress.

Авторы: А. Н. Дробахина

Раздел: Организация обучения и методическое обеспечение дисциплин «Основы искусственного интеллекта», «Системы искусственного интеллекта в профессиональной деятельности педагога»

В статье рассматриваются возможности применения технологий искусственного интеллекта для повышения доступности образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. Проанализированы некоторые ИИ-программы, их эффективность и ограничения в российской образовательной практике. Подчеркивается необходимость дальнейшей разработки адаптированных решений и усиления методической и технической поддержки инклюзивного образования. // The article discusses the possibilities of using artificial intelligence technologies to improve the accessibility of education for people with disabilities. Modern AI programs, their effectiveness and limitations in Russian educational practice are analyzed. The need for further development of adapted solutions and strengthening of methodological and technical support for inclusive education is emphasized.

Авторы: А. Н. Дробахина, Н. С. Красильникова

Раздел: Адаптивные возможности образования на основе ИИ (доступность для лиц с ограниченными возможностями)

Статья посвящена возможностям использования обучающего потенциала онлайн-сервисов в обучении школьников. Описана структура и содержание разработанного образовательного веб-квеста по теме «Тригонометрические уравнения и неравенства». // The article is devoted to the possibilities of using the learning potential of online services in teaching schoolchildren. The structure and content of the developed educational web quest on the topic «Trigonometric equations and inequalities» is described.

Авторы: А. Н. Дробахина, И. С. Пазухина

Раздел: Использование информационных сервисов и образовательных платформ в сфере профессионального и дополнительного образования

Применение ПСПО в разделе "Программное обеспечение ЭВМ"

Авторы: А. Н. Дробахина

Раздел: Материалы заочной региональной научно-практической конференции «Использование свободно распространяемого программного обеспечения в образовании»

Статья посвящена использованию чат-ботов в образовательных учреждениях. В работе рассматриваются различные кейсы применения чат-ботов для поддержки учебного процесса, включая помощь ученикам в изучении материала, организацию обратной связи между преподавателями и учащимися, а также автоматизацию административных задач. Анализируются преимущества и недостатки таких технологий. // The article is devoted to the use of chatbots in educational institutions. The work considers various cases of using chatbots to support the educational process, including helping students study the material, organizing feedback between teachers and students, and automating administrative tasks. The advantages and disadvantages of such technologies are analyzed.

Авторы: А. Н. Дробахина, А. В. Савельева

Раздел: Персонализированное обучение на основе ИИ (микросреда образования, интернет площадки и обратная связь)

В статье рассматривается научно-образовательное пространство. Автор отмечает, что одним из механизмов, способствующих формированию эффективного научно-образовательного пространства, является конкурс «Умная школа», объединивший школьников, учителей, представителей ученической и родительской общественности, культуры и бизнеса. // The article examines the scientific and educational space. The author notes that one of the mechanisms contributing to the formation of an effective scientific and educational space is the «Smart School» competition, which united schoolchildren, teachers, representatives of the student and parent community, culture and business.

Авторы: А. Н. Дробахина

Раздел: Современные педагогические и информационные технологии в образовательном процессе

В статье описан подход к обучению проектированию баз данных при изучении дисциплины "Информационные системы"

Авторы: А. Н. Дробахина

Раздел: Научно-методическое обеспечение подготовки по направлению "Педагогическое образование" //Тематический сборник научных трудов кафедры Теории и методики преподавания информатики

В работе содержится описание разработанных автором учебно-методических пособий по курсу «Информационные системы». Автором используются пособия как печатные так и электронные. Кроме того в статье о есть писание методики работы с этими пособиями.

Авторы: А. Н. Дробахина

Раздел: ИТ в образовании

В статье выполнен обзор платформ для организации дистанционного обучения в системах дистанционного образования.

Авторы: А. Н. Дробахина, Н. В. Рябов

Раздел: Материалы I Всероссийской очно-заочной научно-практической конференции «Проблемы и перспективы современного физико-математического, информационного и технологического образования» (Новокузнецк, февраль 2017)

В статье представлена характеристика трех цифровых образовательных сервисов, отмечена их возможность для интерактивного наполнения содержания уроков истории. // The article presents the characteristics of three digital educational services, their possibility for interactive filling of the content of history lessons is noted.

Авторы: А. Н. Дробахина, А. И. Полякова

Раздел: Использование информационно-коммуникационных технологий в общем, дополнительном, среднем профессиональном и высшем образовании

В статье рассматриваются вопросы, связанные с применением чат-ботов в образовании: описан их потенциал, преимущества использования и возможные ограничения. // The article discusses issues related to the use of chat bots in education: their potential, advantages and limitations of use are described.

Авторы: А. Н. Дробахина

Раздел: Использование информационных сервисов и образовательных платформ в сфере профессионального и дополнительного образования

В статье рассматривается применение электронных таблиц для выполнения базисных финансовых расчетов.

Авторы: А. Н. Дробахина

Раздел: Научно-методическое обеспечение подготовки по направлению «Прикладная информатика в образовании» // Тематический сборник научных трудов кафедры Теории и методики преподавания информатики

В статье описывается опыт обучения студентов педагогических специальностей созданию и обучению искусственной нейронной сети с помощью сервиса Google Teachable Machine. // In an article about the quick experience of teaching student pedagogy and artificial neural network training with Google Teachable Machine.

Авторы: А. Н. Дробахина

Раздел: Организация обучения и методическое обеспечение дисциплин «Основы искусственного интеллекта», «Системы искусственного интеллекта в профессиональной деятельности педагога»

В статье описывается опыт обучения студентов разработке чат-ботов с помощью конструкторов (визуальных редакторов) чат-ботов. // The article describes the experience of teaching students to develop chat-bots using constructors (visual editors) of chat-bots.

Авторы: А. Н. Дробахина

Раздел: Организация обучения и методическое обеспечение дисциплины «Основы ИИ»

В статье представлен опыт организации обучения учителей технологии 3D-печати на интенсив-курсе «Основы робототехники и аддитивных технологий». Представлена структура и содержание курса, сделаны выводы об эффективности предлагаемого подхода к обучению. // The article presents the experience of organizing the training of teachers in 3D printing technology at the intensive course «Fundamentals of Robotics and Additive Technologies». The structure and content of the course are presented, conclusions are drawn about the effectiveness of the proposed approach to learning.

Авторы: А. Н. Дробахина

Раздел: Современные педагогические и информационные технологии в образовательном процессе

Автор делится опытом организации проектного обучения в учреждении дополнительного образования с применением современного интерактивного сервиса Padlet. // The author shares the experience of organizing project training in an institution of additional education using a modern interactive service.

Авторы: А. Н. Дробахина, Е. А. Лысенко

Раздел: ИТ в образовании

В статье рассматривается классификация фракталов и примеры их построения

Авторы: А. Н. Дробахина

Раздел: Разработка методического обеспечения

Статья знакомит учителей, педагогов и других специалистов, занимающихся образовательным процессом, с применением технологии генеративного искусственного интеллекта – созданием учебного контента в сервисах Explainlikeimfive.io и Quillionz. // The article introduces teachers, pedagogues and other specialists involved in the educational process to the use of generative artificial intelligence technology – the creation of educational content in the Explainlikeimfive.io and Quillionz services.

Авторы: А. Н. Дробахина

Раздел: Цифровая трансформация технологической подготовки – совмещение традиций и инноваций

В статье рассмотрены информационные сервисы и образовательные платформы используемые в учреждении дополнительного образования. Даны определения наиболее распространенным информационным сервисам и образовательным платформам для реализации программ дополнительного образования. Приведены примеры применения информационных сервисов и образовательных платформ при реализации дополнительных программ. // The article considers information services and educational platforms used in the institution of additional education. The definitions of the most common information services and educational platforms for the implementation of additional education programs are given. Examples of the use of information services and educational platforms in the implementation of additional programs are given.

Авторы: А. Н. Дробахина, Е. А. Лысенко

Раздел: Использование информационных сервисов и образовательных платформ в сфере профессионального и дополнительного образования

В статье рассматриваются общие вопросы, связанные с применением мультимедийных учебных презентаций в учебном процессе: перечислены преимущества применения и свойства учебных презентаций, рассмотрены виды учебных презентаций и описаны требования, предъявляемые к ним. // The article discusses general issues related to the use of multimedia training presentations in the educational process: lists the advantages of using and properties of training presentations, types of training presentations, and describes the requirements for them.

Авторы: А. Н. Дробахина

Раздел: Использование информационно-коммуникационных технологий в общем, дополнительном, среднем профессиональном и высшем образовании

В статье рассматриваются вопросы, связанные с применением учебной среды Scratch, в обучении программированию учащихся начальной школы. // The article discusses issues related to the application of learning environment in teaching Scratch programming in primary schools.

Авторы: И. А. Буяковская, А. Н. Дробахина

Раздел: Материалы II Международной очно-заочной научно-практической конференции «Проблемы и перспективы современного физико-математического, информационного и технологического образования» (Новокузнецк, февраль 2018)

В статье описывается технология скринкастинга, перечисляются программы, позволяющие создавать скринкасты, а так же перечисляются достоинства применения данной технологии в обучении. // The article describes the screencasting technology, lists programs that allow you to create screencasts, and also lists the advantages of using this technology in teaching.

Авторы: А. Н. Дробахина

Раздел: Применение информационно-коммуникационных технологий в системах среднего профессионального и высшего образования

Данная статья посвящена разработке веб-квеста с математическими приключениями «Города России» в программе PowerPoint по теме «Квадратные уравнения». В статье представлена структура веб-квеста и его содержание. // This article is devoted to the development of a web quest with mathematical adventures «Cities of Russia» in the PowerPoint program on the topic «Quadratic equations». The article presents the structure of the web quest and its content.

Авторы: А. Н. Дробахина, Н. В. Шаптала

Раздел: Использование информационных сервисов и образовательных платформ в сфере профессионального и дополнительного образования

Статья посвящена исследованию возможностей среды программирования Scratch для решения математических задач, в статье рассматривается возможность применения среды программирования Scratch на уроках математики в 5-ых классах общеобразовательной школы, а также приведена разработанная интерактивная математическая игра для 5-ых классов общеобразовательной школы по теме «Признаки делимости». // The article is devoted to the study of the possibilities of the Scratch programming environment for solving mathematical problems, the article discusses the possibility of using the Scratch programming environment in mathematics lessons in the 5th grade of a general education school, and also provides an interactive mathematical game developed for the 5th grade of a general education school on the topic «Signs of divisibility».

Авторы: А. Н. Дробахина, Е. Ю. Васильева

Раздел: Использование информационно-коммуникационных технологий в общем, дополнительном, среднем профессиональном и высшем образовании

В статье актуализируется проблема внедрения современных информационно-коммуникационных технологий в процесс математической подготовки школьников. Цель статьи – описать процесс разработки обучающей программы для учеников 5-6 классов как вспомогательное средство обучения математике, позволяющее тренировать навык счета обыкновенных дробей. // The article actualizes the problem of the introduction of modern information and communication technologies in the process of mathematical training of schoolchildren. The purpose of the article is to present a training program for 5th-6th grade students as an auxiliary means of teaching mathematics, allowing them to train the skill of counting ordinary fractions.

Авторы: А. Н. Дробахина, Е. А. Семиколенных

Раздел: Использование информационных сервисов и образовательных платформ в сфере профессионального и дополнительного образования

Статья посвящена разработке обучающей программы для учащихся шестых классов по теме «Длина окружности. Площадь круга». В статье приведено подробное описание работы с данной программой. // The article is devoted to the development of a training program for sixth grade students on the topic «Circumference. The area of the circle». The article provides a detailed description of how to work with this program.

Авторы: А. Н. Дробахина, Г. А. Васильева

Раздел: Использование информационных сервисов и образовательных платформ в сфере профессионального и дополнительного образования

В статье описывается применение нейросетей на этапе подготовки мультимедийных презентаций. Выделены ключевые преимущества ИИ: автоматизация рутинных задач, повышение качества оформления и структурирования материала, развитие цифровых компетенций. Представлены рекомендации по использованию нейросетей, включая необходимость проверки информации, указания источников, применения качественного промпта, сохранения авторского вклада. // The article describes the application of neural networks at the stage of preparing multimedia presentations. Key advantages of AI are highlighted: automation of routine tasks, improvement of content design and structuring, and development of digital competencies. Recommendations for the use of neural networks are presented, including the need to verify information, indicate sources, use high-quality prompts, and preserve the author's contribution.

Авторы: А. Н. Дробахина, В. А. Нестеренко

Раздел: Прикладные задачи искусственного интеллекта

В статье рассматриваются возможности применения искусственных нейросетей для автоматизации разработки проектной документации в сфере образования. Обоснована объективная необходимость внедрения ИИ-технологий как средства интеллектуальной поддержки. Представлены два типа моделей: специализированные системы и универсальные ИИ-инструменты. Описаны их ключевые функциональные возможности, а также особенности практического применения. Подчеркивается, что искусственные нейросети являются эффективным вспомогательным инструментом, но не могут полностью заменить профессиональную экспертизу. // The article explores the possibilities of applying artificial neural networks to automate the development of project documentation in the field of education. The objective necessity of implementing AI technologies as a tool for intelligent support is substantiated. Two types of models are presented: specialized systems and universal AI tools. Their key functional capabilities and features of practical application are described. It is emphasized that artificial neural networks are an effective auxiliary tool but cannot fully replace professional expertise.

Авторы: А. Н. Дробахина, Р. М. Рахматуллин

Раздел: Прикладные задачи искусственного интеллекта

В статье рассматривается концепция корпоративного обучения и его внедрение в систему дополнительного профессионального образования в России. Авторы описывают системный подход к внедрению корпоративной системы обучения на примере Государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Кузбасский колледж архитектуры, строительства и цифровых технологий. Представлена программа корпоративного обучения преподавателей использованию цифровых образовательных ресурсов в двух направлениях: индивидуальный образовательный маршрут и коллективное обучение. // The concept of modern training and its implementation in the system of additional professional education in Russia is considered. The authors consider a systematic approach to the implementation of a corporate training system based on the State Autonomous Professional Educational Institution «Kuzbass College: Design, Construction and Digital Technologies». The presented basic training program by teachers uses digital educational resources in two directions: an individual educational route and collective learning.

Авторы: А. Н. Дробахина, А. И. Полякова

Раздел: Проблемы, состояние и перспективы развития среднего и высшего профессионального образования

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме формирования информационно-коммуникационной грамотности специалистов. В статье описывается организация процесса обучения студентов (бакалавров прикладной информатики), направленного на формирование информационно-коммуникационной грамотности.

Авторы: А. Н. Дробахина

Раздел: ИТ в образовании

Авторы делятся опытом разработки и использование чат-ботов при проведении занятий по экологическому воспитанию в детском саду. Описываются этапы разработки чат-бота, адаптированного под возрастные особенности детей, и его основные функции. Подчёркивается эффективность применения чат-ботов для экологического образования старших дошкольников и перспективность этой технологии в дошкольном образовании. // The authors share their experience in developing and using chatbots when conducting environmental education classes in kindergarten. The stages of developing a chatbot adapted to the age characteristics of children and its main functions are described. The effectiveness of the use of chatbots for environmental education of older preschoolers and the prospects of this technology in preschool education are emphasized.

Авторы: А. Н. Дробахина, К. А. Рябова

Раздел: Прикладные задачи искусственного интеллекта