Статья посвящена описанию инновационной технологии «самостоятельного опережения», используемая в процессе обучения школьников. Идея основана на собственном опыте. Первоначально была внедрена при обучении математикой в основной школе и получила высокие результаты. Описан опыт внедрения данной технологии. Охарактеризованы ее приемы и методы. Показана результативность внедрения нового опыта. // The article is devoted to the description of the innovative «self-driving» technology used in the learning process. The idea is based on our own experience. Initially, it was introduced when teaching mathematics in general education school and received high results. Еру The experience of implementing this technology is described. Its techniques and methods are characterized. The effectiveness of the introduction of new experience is shown.

Авторы: Ю. В. Ускова, В. Н. Усков

Раздел: Современные педагогические технологии организации образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС