Электронный научный журнал

Информационно-коммуникационные технологии
в педагогическом образовании

12+

СОЗДАНИЕ ОБУЧАЮЩИХ ВИДЕОФРАГМЕНТОВ УРОКОВ ПО ИНФОРМАТИКЕ

Автор: В. А. Грозова
Раздел: VI Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых. Секция "Теория и методика обучения информатике"

Появление новых Федеральных государственных образовательных стандартов в образовательных учреждениях изменили требования к работе современного педагога. Повсеместно вводятся использование интерактивных досок, компьютеров, сети Интернет, дистанционного образования, планшетов, цифровые средства для съемок фотографий и видеофрагментов и многое другое. Поэтому современный учитель обязан осваивать и внедрять новые современные методики в области компьютерных технологий.

Современные компьютерные технологии позволяют применять ранее недоступные возможности, как для педагогов, так и для учащихся. Наибольшее распространение в обучении получили компьютерные презентации; электронные словари, справочники и учебники; программы-тренажеры; тестовые программы; электронные учебники.

Еще одним жизненным средством обучения являются видео уроки. Видео уроки позволяют сделать классные и домашние занятия более интересными, красочными и наглядными, а немалый объем изучаемой информации легко доступным. Общеизвестный факт: человек лучше и полнее воспринимает информацию, поступающую по нескольким каналам восприятия, как визуально, так и аудиально и кинестетически. Ведь грамотно построенные видео уроки позволят «прочувствовать» материал, а не только увидеть и услышать. Огромным плюсом таких уроков служит возможность использовать их в дистанционном образовании.

Простые в освоении программы для монтажа видео, графики, звука, делают доступным создание видео уроков практически любому преподавателю. Учитель может создать видеопособие по теме, в которой он хорошо разбирается, что позволит ему запечатлеть учебный материал и не повторять один и тот же материал многократно несколько раз в день. Положительным моментом служит возможность ученика, пропустившего занятия, просмотреть объяснение персонально самостоятельно. Видео уроки в этой ситуации являются отличным выходом.

Свои видео уроки можно использовать где угодно и когда угодно, например, в ситуациях, когда нужно заменить преподавателя во время видео уроки могут стать незаменимым подспорьем.

Преимущества видео уроков в процессе обучения:

·        наиболее быстрый и легкий способ обучения;

·        получение одновременно наглядной и аудиоинформации;

·        возможность остановки и прослушивания повторно;

·        понятные и четкие указания к действиям.

При выборе программного обеспечения из целого списка программ для создания видео уроков, необходимо учитывать следующие требования:

·        обязательное наличие бесплатной лицензии (если программа платная, то существует ограниченная функция запуска программы, например – 30 дней);

·        желателен русский интерфейс;

·        возможность добавлять поясняющий текст, выноски, рамки, картинки в записанный фильм с возможностью редактирования в дальнейшем;

·        возможность наложения звука с микрофона или из файла;

·        возможность размещения видео урока на Web-страницах (разный формат видеороликов);

·        желателен покадровый видеоредактор.

Из всего выше сказанного, можно сделать вывод, что создавать и использовать видео фрагменты на своих уроках может любой учитель, что несомненно будет способствовать повышению качества образования школьников и профессиональной компетентности преподавателя.

 

 

Список литературы

1.       Воронин Ю.А. Технические и аудиовизуальные средства обучения: Учебное пособие / Ю.А.Воронин. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2005.

2.       Григорьев С.Г. Мультимедиа в образовании / С.Г.Григорьев, В.В. Гриншкун. - М.: Педагогика, 2008.

3.       Коджаспирова Г.М. Технические средства обучения и методика их использования / Г.М. Коджаспирова, К.В.Петров. - М.: Аcademia, 2009.

Научный руководитель старший преподаватель

Валеева Ю.И

Теги: видеофрагменты, обучающие уроки

Оставить комментарий







Авторизация
E-mail

Пароль  


Регистрация